今天给大家推荐一套美国私立学校都在用的阅读训练教材Reading Explorer,现在国内也越来越多的孩子在用,可以说是一套重磅级阅读理解学习的方案。
Reading Explorer是一套由6本书组成的教材,共涵盖72个话题。相较于学校英语所学的日常交际用语,RE的话题更加知识性、人文性、思想性,内涵丰富、有趣。这些话题平时孩子们接触比较少,因此阅读可以拓展他们的视野,达成学有所用的正向循环目标。
此外,RE选用的图片都来自于国家地理杂志,具有高水准的摄影技术,呈现出美感极高的视觉体验。
另外,这套书也很好地扩展了孩子们在非虚构类书籍的阅读。我们在引导孩子英语启蒙的时候,一般都是按照如下顺序进行的:
磨耳朵-绘本-分级读物-桥梁书-章节书
这些绘本和章节书,大部分是虚构类文本,等孩子的英语有了一定的程度,阅读非虚构类(non-fiction)是很有必要的,因为这时候需要通过文本学习具体的事实性知识,学习阅读策略技巧,再此基础上强化批判性思维。
而Reading Explore在系统的阅读技巧与批判性思维的揉合上非常赞,打开任何一个级别的目录,都会看到:
✪ 每个主题有两篇阅读 Reading
✪ 每篇阅读学一个阅读技巧 Reading Skill
✪ 每篇阅读学会一个单词的构成规则 Vocabulary Building
✪ 每个单元有视频辅助孩子理解本单元的主旨 Video
ReadingExplorer 从Foundation开始一直到Level 5,一共六本书。每本书对应的难度水平如下表,可以参考一下:
所以在准备PET或者FCE考试的小朋友,家长也可以用这本书让孩子训练一下,虽然考察的内容可能会有所区别,RE更注重多种阅读技巧的培养,而剑桥考试的阅读大部分是同义转换和分析,但是这套书可以很好的提高的孩子的基本能力。
这套书一共6本,每一本书有12个主题,每个主题下面有两篇阅读,分为三大板块。
Warm up 热身
Reading 阅读
Viewing 观察
Warm Up 是每单元话题引入的热身部分,通过启发性的问题带入主题。所以一般在做A篇的开头时候会碰到,AB 两篇的话题在一个大的主题下面。
比如以Level 1 第9单元B篇为例,这一单元的主体是关于“Unusual Jobs”即“不同寻常的职业”。
A篇的文章是“Meet the MeteoriteHunter”,介绍了以寻找坠落陨石为生的人。
B篇的文章是“Smoke Jumper”,介绍了从高空跳下扑救森林野火的特种消防员。
1.What do you think the people in the photo are doing?
2.What are some unusual or challenging jobs? Make a list. 有哪些非同寻常或者充满挑战的工作,列一个清单。
3.Would you like to do any of the jobs you’ve listed? Why or Why not?
这些问题可以让孩子在阅读前就开始思考,英语水平有限得情况下,中文讨论也是可以的,更多的是知识面的拓展,等到看完这篇文章,我们可以再回过头来看看,这些问题用英语怎么回答。
1)第一个任务Matching:会让你读一小段Caption,然后把词语和意思进行匹配,帮助你理解文章即将要讲的内容;
2)第二个任务Predict:引导你如何根据文章的大小标题来预测文章内容。
整个这部分按照教材指引操作即可,答案参考教师用书。
这部分是主体课文,课文中会以红色字体标注生词。之后的一页是7道练习题,题目包括文章主旨、细节问题、推理问题等,按照教材顺序做完对答案既可。
我觉得既然是精读练习,提前听就失去阅读理解的意义,无法判断后面的题做对了是听懂了还是读懂了,所以答案是“否”。
先看看教师用书怎么建议的,多处非常明确地指出要默读(Read silently)。之所以这样要求,我觉得是因为默读和速读是阅读技能中很重要的方面,本书介绍的快速浏览抓住文章主旨等阅读技巧也是建立在默读的基础上。
这个环节主要是一些阅读技巧和语法的学习,按照书上的内容给孩子讲解要点,当然有能力的孩子的可以自己看。
►Identifying Theory and Fact
在阅读科普读物时,学会区分理论与事实
►Understanding Cause and Effect Relationships
理解因果关系
►Understanding Sequence
掌握发展的前后顺序
►Creating a Timeline of Events
时间轴排序
►Creating a Concept Map
创建概念图
►Understanding Infograhics
读懂图表信息
这一部分是阅读材料后的习题,习题可以让孩子检测一下阅读,内容是否理解,词汇是否懂了。
每个单元最后一部分是视频,视频一般在四分钟左右。视频会比普通阅读难一点,毕竟还有听力的训练。
提高阅读理解能力,需要长期积累和系统的训练,建议从小学中高年级开始。其重点在于接触大量的英文非虚构阅读材料,并学习阅读技巧和强化阅读思考能力训练。
教材Reading Explorer将知识和阅读技巧结合在一起,帮助孩子在有限的时间内获得显著的进步,题材涵盖科学、人文、历史、艺术等领域,可以帮助孩子学会阅读和思考的方法,是一套值得推荐的教材!
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